Kegiatan Komunitas Belajar, Segera Disosialisasikan Dan Dilakukan Belajar Bersama Didalam Komunitas Yang Digelar Satuan Pendidikan UPT SPF SDI Rappojawa Kec Tallo Makassar Pada Senin 13/05/2024.
realitasnews.net- - Makassar, - - Kepala Sekolah bersama Guru- guru merumuskan pengelompokan komunitas belajar dalam sekolah sesuai dengan kebutuhan satuan pendidikan. Komunitas belajar dapat dikelompokkan dalam mata pelajaran, kelas, dan lintas mata pelajaran/kelas. Setiap guru akan dapat belajar secara maksimal jika lingkungan belajarnya mendukung pembelajaran mereka., dan setiap guru mendapatkan hak untuk berpendapat dan didengarkan pendapatnya dengan baik oleh anggota lainnya.
Diidalam komunitas belajar diciptakan rasa saling membutuhkan antar guru, dengan belajar bersama, pekerjaan mereka akan semakin ringan. Guru dapat meningkatkan pemahaman mereka dan dapat menjalankan peran mereka secara lebih baik, untuk mencipyakan lingkungan belajar yang ramah guru, kepala sekolah bersama timnya.
Seperti halnya Satuan Pendidikan UPT SPF SDI Rappojawa Kecamatan Tallo Makassar Ratna, S.Pd selaku Kepala Sekolah memimpin kegiatan Sosialisasi Instrunen Komunitas Belajar berlangsung pada Senin 13 mei 2024 berjalan lancar.
Menurut Ratna, S.Pd perluh diketahui bahwa komunitas belajar yang ideal dapat diupayakan di masing- masing satuan pendidikan, dan untuk mengupayakan hal tersebut membutuhkan waktu untuk setiap sekolah bisa memulai dengan pembiasaan- pembiasaan yang dapat dilakukan terlebih dahulu," ungkapnya.
Lebih lanjut Ratna mengatakan, tujuan sosialisasi instrumen komunitas belajar ini agar dapat perubahan- perubahan kecil di dalam komunitas belajar yang sangat berarti, sehingga seiring dengan berjalannya waktu komunitas belajar yang ideal dapat berbudaya di satuan pendidikan," tutur Ratna.
Disamping itu, komunitas belajar dimanfaatkan untuk meningkatkan kompetensi guru serta penerapannya di dalam kelas, mari Refleksikan Komunitas Belajar dalam Sekolah melalui Instrumen Komunitas Belajar dalam Sekolah." kuncinya. ( Lis rn ).
0 Komentar